Ekaluokkalaisen opas
Koulun aloitus on yhteistyötä
Koulun aloitus on merkittävä askel lapsen elämässä – ja usein myös vanhemmille tunteikas hetki. Edessä on paljon uutta: uusia ystäviä, uusia taitoja ja uusia kokemuksia. Samalla on hyvä muistaa, että jokainen lapsi etenee omassa tahdissaan.
Tärkeintä ei ole se, mitä lapsi osaa ensimmäisenä koulupäivänä, vaan se, että hän saa kasvaa, oppia ja löytää omat vahvuutensa turvallisessa ympäristössä. Me aikuiset – koti ja koulu yhdessä – muodostamme lapselle tärkeän tukiverkon.
Kodin ja koulun monipuolinen ja luottamuksellinen yhteistyö on merkittävä tuki lapsen hyvinvoinnille ja koulunkäynnille. Myös kouluissa odotetaan innolla uusia koulutulokkaita.
Lempäälässä on hyvä koulufiilis ja turvallinen oppimisympäristö
Lempäälässä tehdään keväisin koulufiiliskysely. Se on toteutettu jo kolme kertaa peräkkäin. Oppilailta kysytään, miten he kokevat koulufiiliksen kyseisenä keväänä. Merkittävää on, että lähes kaikilla koulufiiliksen osa-alueilla on saavutettu arvot 4/5. Alla vuoden 2026 tulokset (N=1309):
| Fiilismittari | 2025 | 2026 | Muutos |
| Yleisfiilis koulun päättyessä | 4,4 | 4,4 | +0,0 |
| Kouluyhteisöön kuuluminen | 3,8 | 4,0 | +0,2 |
| Koulussa on turvallinen ilmapiiri | 4,3 | 4,2 | -0,1 |
| Opetuksen taso koulussani | 3,9 | 4,0 | +0,1 |
| Opettaja tukee oppimista ja koulunkäyntiä | 4,0 | 4,1 | +0,1 |
| Luokassani on hyvä henki | 4,0 | 4,2 | +0,2 |
| Tyytyväisyys omaan koulunkäyntiin ja oppimistuloksiin | 3,8 | 4,0 | +0,2 |
Koulujen turvallinen oppimisympäristö edistää lapsen hyvää oppimista, osallisuutta ja hyvinvointia. Opimme toinen toisiltamme ja yhdessä tekemällä.
Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt ja ryhmäkohtaiset tukimuodot ovat osa kaikkien oppilaiden tuen järjestämistä. Yksilökohtaisesti annetaan tarvittaessa oppilaskohtaisia tukitoimia.
Usein kysyttyä koulun aloituksesta
Lempäälässä oppilas jatkaa perusopetukseen lähtökohtaisesti siinä koulussa, jossa hän on suorittanut esiopetuksen. Huoltajan ei siis tarvitse erikseen ilmoittaa lasta perusopetukseen.
Mikäli lapsi on vasta muuttanut kuntaan tai koulun vaihto kunnassa sisäisesti on ajankohtaista, tulee huoltajan olla yhteydessä oppilaaksiottoalueen mukaisen lähikoulun rehtoriin tai kasvatuksen ja opetuksen hallintoon.
Kasvatus- ja opetuslautakunnan päätöksen 15.1.2025 § 7 mukaisesti alakoulujen oppilaaksiottoalueet ovat 1.8.2025 lähtien seuraavat: 1) Lempäälä, eteläinen: Lempoinen, Mattila, Kelho ja Lastunen; 2) Lempäälä, keskinen: Moisio, Kuokkala, Nurmi ja Säijä (Saikka 1.8.2026 lähtien); 3) Lempäälä, pohjoinen: Kulju ja Sääksjärvi.
Opetuksen järjestäjä osoittaa oppivelvolliselle koulupaikan osoitteen ja oppilaaksiottoalueen perusteella. Oppilaspaikka osoitetaan esiopetuksen alkaessa. Mikäli perhe muuttaa kuntaan tai kunnassa sisäisesti, huoltajan tulee ottaa yhteys uuden osoitteen mukaisen lähikoulun rehtoriin tai kasvatuksen ja opetuksen hallintoon.
Oppivelvollinen voi pyrkiä myös muuhun kuin opetuksen järjestäjän osoittamaan kouluun erillisellä lomakkeella, mutta hänellä ei ole subjektiivista oikeutta päästä tähän kouluun.
Opetuksen järjestäjä pyrkii huomioimaan sisarusten jo olemassa olevat koulunkäyntioikeudet ja osoittamaan nuoremmille sisaruksille koulupaikat samaan kouluun.
Mikäli koulupaikka kuitenkin osoitetaan toisesta koulusta, huoltaja voi hakea koulupaikkaa toisesta koulusta (sisaruksen koulusta) erillisellä hakemuksella.
Miten voin valmistella lastani koulun aloitukseen?
Keskustelemalla koulusta myönteisesti, harjoittelemalla arjen rutiineja ja tutustumalla koulumatkaan.
Miten koulumatka kannattaa harjoitella etukäteen?
Kulje reitti lapsen kanssa useita kertoja ja käy läpi turvalliset toimintatavat liikenteessä.
Mitä tapahtuu, jos lapsi jännittää koulun aloittamista?
Jännitys on tavallista. Opettajat tukevat lasta koulun alkuvaiheessa ja auttavat häntä sopeutumaan.
Miten kouluruokailu järjestetään, ja miten erityisruokavaliot huomioidaan?
Koulu tarjoaa maksuttoman lounaan, ja erityisruokavaliot huomioidaan huoltajien ilmoituksen perusteella.
Kuinka pitkä koulupäivä ensimmäisellä luokalla on?
Koulupäivä kestää yleensä noin 4–5 tuntia, mutta ajat vaihtelevat kouluittain.
Onko koululla tarjolla aamu- ja iltapäivätoimintaa?
Lempäälässä järjestetään sekä aamu- ja iltapäivätoimintaa eri kouluilla. Toimintaan haetaan erikseen. Lisätietoja aamu- ja iltapäivätoiminnan verkkosivuilta.
Kuinka paljon kotitehtäviä ensimmäisellä luokalla yleensä annetaan?
Kotitehtävät ovat yleensä lyhyitä ja niiden tarkoitus on tukea oppimista sekä opiskelutaitojen kehittymistä.
Miten opettajaan saa yhteyden tarvittaessa?
Yhteydenpito tapahtuu yleensä Wilman, sähköpostin tai puhelimen kautta.
Miten kiusaamistilanteisiin puututaan koulussa?
Koulu selvittää tilanteet nopeasti, keskustelee osapuolten kanssa ja seuraa tilanteen kehittymistä.
Lempäälässä on kehitetty SOPU-malli kiusaamisen ehkäisemiseksi LINKKI
Miten lapsen oppimista ja koulunkäyntiä seurataan?
Seuranta tapahtuu päivittäisen opetuksen, arviointikeskustelujen ja kodin kanssa tehtävän yhteistyön avulla.
Mitä koulussa opetetaan?
Linkki: Lempäälän koulujen opetussuunnitelmat
Mitä tukea lapsi voi saada, jos oppimisessa ilmenee haasteita?
Oppimisen edellytyksiä tukevat opetusjärjestelyt ja ryhmäkohtaiset tukimuodot ovat ensisijaisia tukimuotoja.
Mikäli nämä eivät riitä, laaditaan oppilaalle oppilaskohtaisen tuen suunnitelma ja päätös, jossa päätetään tarvittavista yksilökohtaisista tukitoimista.
LINKKI: Oppimisen tuki
Miten vanhemmat voivat osallistua koulun ja kodin yhteistyöhön?
Seuraamalla Lempäälän koulujen viestintää, osallistumalla tapaamisiin ja keskustelemalla lapsen koulunkäynnistä kotona.
